| 3080660555 |
La planificació de les activitats de lectura a EI i CI. |
| 2016-2017 |
Taller a centre. Educació Infantil-Primària |
| |
|
| |
30/1/2017 - 30/5/2017 (15 hores) de 12:30h a 14:00h |
| |
ESC Vinya del Sastret |
| |
c. Ignasi Mas i c. Escoles (Sant Esteve Sesrovires) |
| |
|
| Format |
Presencial |
| Organització |
Servei de Suports i Recursos Lingüístics
|
| | |
| |
|
| | |
| Tipus activitat |
AIL2 La planificació de les activitats de lectura a EI i CI.
|
| | |
| Inscripció |
12/09/2016 - 28/09/2016 . Activitat restringida |
| |
|
| Descripció i Metodologia: |
Taller per reflexionar en l’àmbit del centre i aplicar a l’aula els diferents tipus d’activitats de lectura que es van presentar en el cicle de conferències AIL1 Aprenentatge inicial de la lectura.
|
| | |
| Objectius |
Conèixer seqüències d'intervenció didàctica per dur a terme diferents activitats de lectura a l'aula.
Revisar i establir acords sobre els models didàctics d'intervenció als nivells d'EI i CI.
Desenvolupar i aplicar un model organitzatiu que doni resposta als 30' de lectura.
|
| | |
| Continguts |
La lectura compartida.
La lectura guiada / l’escolta estructurada.
La lectura expressiva.
La lectura autònoma o independent.
El temps de lectura.
|
| | |
| Observacions |
Tipus bloquejat per FORMGEST setembre 2017
|
| | |
| Formador/a |
Marta Anna Vingut
|
| | |
| Avaluació |
Qüestionari de satisfacció (en finalitzar la formació).
Planificació d’activitats de lectura amb les orientacions donades al taller.
Propostes per a l’elaboració d’acords de centre.
|
| | |
| Requisits de certificació |
Assistència a un mínim del 80% de les hores presencials de formació.
Valoració positiva de les activitats planificades.
|
| | |
| Persones destinatàries |
Activitat adreçada als centres de l'Impuls de la Lectura de segon i tercer any. (Tindran prioritat els centres de tercer any).
|
| | |
| E-mail |
crp-martorell@xtec.cat
|
| | |
| |
|
